تعليم

طالبة سورية تناقش أول رسالة “ماجستير” بلغة الإشارة في جامعة دمشق

ناقشت الطالبة السورية هدى هيثم محمد (من ذوي الاحتياجات الخاصة) أول رسالة ماجستير بلغة الإشارة وحصلت على درجة الامتياز مع مرتبة الشرف.

حيث وقفت الطالبة على مدرج بكلية الآداب في جامعة دمشق لتناقش رسالتها التي حملت عنوان (المشكلات الاجتماعية والسلوكية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية) متجاوزة إعاقتها “الصمم والبكم” بلغة الإشارة والإرادة والتصميم.

والدراسة التي أشرف عليها الأستاذ في قسم علم الاجتماع بكلية الآداب الدكتور بلال عرابي أجريت في معهد الإعاقة السمعية بدمشق، حيث رصدت الطالبة آراء 20 معلماً قائماً على تعليم أطفال المعهد الذين تتراوح أعمارهم من 6 إلى 15 عاماً حول المشكلات الاجتماعية والسلوكية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية.

وقدمت الدراسة، بحسب وكالة “سانا”، مجموعة من الاقتراحات للمختصين برعاية هذه الفئة لتحسين الخدمات المقدمة لهم وتصميم برامج علاجية وإرشادية للتخفيف من المشكلات التي تواجههم ومساعدة أولياء الأمور في تبني أساليب معينة للتعامل مع أبنائهم والمشكلات التي تواجههم.

وبمساعدة المترجمة التي رافقتها، عبّرت الطالبة عن سعادتها لكونها أول طالبة من الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية تنال هذه الدرجة العلمية وقالت: “كنت أجلس في هذا المدرج لمشاهدة زملائي طلاب قسم علم الاجتماع بكلية الآداب خلال مناقشتهم رسالة الماجستير وأتمنى أن أقف مثلهم يوماً ما”.

وأضافت “تحقق حلمي اليوم وحصلت على 96 درجة من مئة”، لافتة إلى أنها “اختارت موضوعاً يخدم فئة الصم لكونها واحدة منهم وتدرك التحديات التي يواجهونها ولزيادة الوعي المجتمعي في التعامل معهم وتصميم برامج إرشادية للحد من مشكلاتهم”.

ونوهت لجنة الحكم من الأساتذة الجامعيين إلى جهود الطالبة واعتمادها منهجية بحثية سليمة إلى حد كبير وإغنائها الرسالة بالأرقام الاحصائية واعتمادها على مراجع مناسبة داعين إلى توزيع الرسالة على الوزارات والمؤسسات المعنية برعاية الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية للاستفادة منها.

تلفزيون الخبر

مقالات ذات صلة

ReachEffect Verification
class="fb-like" data-share="true" data-width="450" data-show-faces="true">